KFSの課題作品添削指導の最大の特徴は、
言葉の指導ではなく、ビジュアルに描いて指導することです。
そのために、指導するインストラクターには、
かなり高いレベルの技術力と経験が必要とされます。
KFSのインストラクターは、いずれも、アートの第一線で活躍するアーチスト達です。
◆スーパーバイザー
受講生に対するインストラクターの指導が適切であるかを、さらに
指導、監修します。KFSの教育・指導を統括する先生方です。
◆インストラクター
課題添削や自由作品講評、スクーリングでの講師など、受講生指導のプロフェッショナル。
アーチストとして、指導者として、両方の目で受講生の成長を見守ります。
◆アート・アドバイザー
制作や進路のことをはじめとした、受講中の疑問や悩みにアドバイスを行ないます。
言葉の指導ではなく、ビジュアルに描いて指導することです。
そのために、指導するインストラクターには、
かなり高いレベルの技術力と経験が必要とされます。
KFSのインストラクターは、いずれも、アートの第一線で活躍するアーチスト達です。
◆スーパーバイザー
受講生に対するインストラクターの指導が適切であるかを、さらに
指導、監修します。KFSの教育・指導を統括する先生方です。
◆インストラクター
課題添削や自由作品講評、スクーリングでの講師など、受講生指導のプロフェッショナル。
アーチストとして、指導者として、両方の目で受講生の成長を見守ります。
◆アート・アドバイザー
制作や進路のことをはじめとした、受講中の疑問や悩みにアドバイスを行ないます。
下記のタイトルをクリックすると「メッセージ」と「インストラクターのご紹介」のページが切り替わります。
■ スーパーバイザー
| 酒泉 亮 | エグゼクティヴ・スーパーバイザー |
|---|---|
| 東京芸術大学工芸科卒。広告代理店の企画宣伝に参加して、デザインとアート・ディレクションを担当。陶芸や立体など造形分野にも手を染め、個展も開く。著作に『マーカー・イラスト技法』ほか多数。 | |
| 堀内 啓造 | スーパーバイザー |
| KFS受講を機にイラストレーターを志す。デザイナーのチーフを経てフリーとなり、広告・新聞を中心に多数の仕事をこなす。第2回日本グラフィック展入選。 | |
| 三品 彰豊 | スーパーバイザー |
| 武蔵野美術大学実技専修科卒。カンプの仕事を中心に実力を貯える。電通、博報堂、大広ほか、大手広告代理店の仕事をこなし、カーイラストにも秀でている。 |




